Những thiếu niên đọc kém có nguy cơ tự kết liễu cuộc đời và bỏ học hơn những trẻ cùng độ tuổi nhưng đọc thông viết thạo, các nhà khoa học Mỹ cảnh báo.
Các chuyên gia tại Đại học Wake Forest, New York (Mỹ), đã theo dõi 188 học sinh ở độ tuổi 15 khi các em bắt đầu nhập học tại 6 trường. Thời gian theo dõi trung bình với mỗi em là 3,3 năm.
Kỹ năng đọc của học sinh được đánh giá ngay từ khi quá trình theo dõi bắt đầu. Có 18% số em được xếp vào nhóm có kỹ năng đọc yếu.
"Các buổi phỏng vấn của chúng tôi trong suốt thời gian theo dõi cho thấy những em đọc kém có nguy cơ nghĩ đến tự tử cao gấp 3 lần so với những em bình thường, còn khả năng bỏ học thì cao gấp 6 lần", Stephanie Sergent Daniel, trưởng nhóm, tuyên bố. "Các nhà giáo dục và cha mẹ cần lưu ý tới những suy nghĩ và hành vi của trẻ khi chúng thuộc loại đọc kém".
Các nghiên cứu trước đây khẳng định, những trẻ từng có hành vi tự kết liễu cuộc đời thường có rối loạn tâm lý. Nhưng các chuyên gia của Đại học Wake Forest nhận định rằng khả năng đọc kém cũng là một nhân tố độc lập đáng quan tâm.
"Kỹ năng đọc kém hoàn toàn không liên quan gì tới những rối loạn tâm lý", Frank Wood, một thành viên trong nhóm nghiên cứu, nói. "Nhưng cho dù có bị rối loạn tâm lý hay không thì những trẻ đọc kém cũng dễ rơi vào tình trạng trầm uất hơn trẻ bình thường. Do đó, khả năng nghĩ đến tự tử của các em cũng cao hơn".
Công trình được đăng trên số tháng 11 của Tạp chí Learning Disabilities.
Việt Linh (theo Healthday)
